Lo más destacado de esta cuarta
semana fue la realización de la actividad que habíamos preparado mis compañeros
y yo del máster para la clase de 1º de ESO de educación plástica. El lunes
comenzamos esta actividad que consistía en crear un
personaje a partir de recortes de revistas con la técnica del fotomontaje. Al
comenzar esta clase, nuestro tutor, se llevó a la mitad de los alumnos a otra
clase para que pudiéramos trabajar mejor con menos. Durante los primeros diez minutos
explicamos la tarea y después los alumnos comenzaron a trabajar. Les gustó
mucho la actividad y en todo momento todos mostraron entusiasmo e interés.
Nosotros nos encargamos de llevar las revistas y anotamos en una hoja los
alumnos que no habían traído el material básico.
Otras clases a las que asistimos el lunes fueron las dos
clases de EPV con 3º A y C en las que estuvimos ayudando dando ideas y
resolviendo dudas para hacer el dibujo artístico en el que tenían que incluir
la figura de bloques que habían realizado anteriormente. Este día, además, realizamos una guardia y una guardia de patio junto con uno de los profesores
de historia que nos estuvo contando sus experiencias. Para terminar el día,
fuimos a una reunión del claustro donde se comentaron los siguientes temas como
el comportamiento de algunos alumnos, las necesidades del centro como la
atención a la diversidad, contratos a interinos por las tardes para dar repaso
a alumnos que han suspendido, etc.
Durante el martes comenzamos con la clase de taller de
diseño en la que los alumnos ya llevan el trabajo del juego de mesa más
adelantado y ya se pueden ver resultados muy buenos. Después, en la hora del recreo, asistimos a
una reunión de tutores de 1º de ESO. Este día terminamos la actividad de 1º de
la ESO comenzada el día anterior, los trabajos quedaron muy bien y los últimos
cinco minutos los expusimos en la pizarra. En la hora libre,
puesto que no vino ningún padre, la dedicamos a corregir los trabajos siguiendo
los criterios que habíamos fijado.
Del miércoles destacaría algo que me resulta muy interesante
y es el espacio de tiempo que se dedica durante la clase de ética para que un
alumno exponga un tema que le interesa. Este día, un alumno habló sobre un
nuevo planeta descubierto.
El último día de la semana al que asistí al instituto fue el
jueves. Este día había huelga de alumnos por lo que asistieron muy pocos a clase.
En la clase de taller de diseño sólo vino un alumno y estuvo continuando su
juego de mesa. Después, fuimos a una reunión de tutores de 2º ciclo en la que
se habló del absentismo, de una alumna
nueva procedente de la India, sobre como celebrar carnaval o el día de la
mujer, sobre los talleres de la semana cultural propuestos por los alumnos
(zumba, karaoke, olimpiada de asignaturas, yoga, diseño de moda, etc) y sobre
la información necesaria a los alumnos los días que hay huelga. Seguidamente
nos reunimos con la orientadora, Elena, para concretar las fechas y las clases
a las que cada uno acudiría en la hora de tutoría para orientar a los alumnos
de 4º de ESO. Para ello, Elena nos repartió un folleto para prepararnos la charla.
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